Diagnostico
Carrera: Ciencias de la Educación – UPEA
Paralelo: 6-3
Semestre: 6to.
Materia: Didáctica General II
Doc. Auxiliar: Félix Maydana Mamani
1. ¿Qué es Ciencias de la Educación?
Las Ciencias de la Educación son un conjunto de disciplinas que estudian, describen, analizan y explican los fenómenos educativos en sus múltiples aspectos. La educación es un fenómeno complejo que tiene lugar en todos los ámbitos de la sociedad diferentes disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas como la Sociología, Derecho, Psicología, Ciencia Política, Historia, Economía, Filosofía; realizan abordajes y estudios específicos por ello es posible de hablar de una Sociología de la Educación, una Historia de la Educación, una Antropología de la Educación, una Psicología Educacional, una Política Educacional, Economía de la Educación y una Filosofía de la Educación. Todas aquellas disciplinas que explican los fenómenos educativos, que pueden integrarse para realizar estudios nutren el campo de las Ciencias de la Educación.
2. ¿Indique el concepto de la Didáctica?
Etimológicamente didáctica deriva del Griego didaskein (enseñar, de instruir).
La didáctica es ciencia y arte de enseñar. Es ciencia, en cuanto investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza, teniendo como base, principalmente la biología, la sociología y la filosofía. Es arte, cuando establece normas de acción o sugiere normas de comportamiento didáctico basándose en los datos científicos y empíricos de la educación. Esto sucede porque la didáctica no puede separar teoría y práctica. Ambas deben fundirse en un solo. Procurando la mayor eficiencia de la enseñanza y sus mejor ajuste en la realidad humana y social del educando.
3. ¿Cuáles son los Elementos de la Didáctica?
La didáctica tiene que considerar seis elementos fundamentales que son, con referencia a su campo de actividad: el alumno, los objetivos, el profesor, la materia, las técnicas de enseñanza y el medio geográfico, económico, cultural y social.
4. ¿Qué es Didáctica General?
Está destinada al estudio de todos los principios y técnicas válidos para la enseñanza de cualquier materia o disciplina. Estudia el problema de la enseñanza de un modo general, sin descender a minucias especificas que varían de una disciplina a otra.
La didáctica general, en el intento de dirigir correctamente el aprendizaje abarca, por su parte:
Ø El planteamiento
Ø La ejecución
Ø La verificación
5. ¿Qué es Didáctica Especial?
La didáctica especial puede ser encarada desde dos puntos de vista:
1. Con relación al nivel de enseñanza. Sostiene así una didáctica de la escuela primaria o superior.
2. Con relación a la enseñanza de cada disciplina en particular, por Ej. matemáticas, geografía, ciencias naturales, etc. La didáctica especial es considerada generalmente es este segundo aspecto. Esto es abarcar el estudio de la aplicación de los principios generales de la didáctica, en el campo de enseñanza de cada disciplina.
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